29.敬畏，远离，服从，精心敷衍 (第1/1页)

    所谓的再来一次，并不是征求的意见，也不是字面的含义，而是直接的天空泛起的鱼肚白。

    沙发和卧室里的床单都不能用了，周岑将nV人抱起来的准备换床单的时候nV人还在哑哑的哭，说不做了，下面坏了，肚子要被JiNgYe胀坏了……是真的被他g得神志不清，成了个小傻子。

    可他心里没有怜惜不说，还有些得意。这才哪儿到哪儿，这都受不住，以后怎么办？他肯定是要天天g她的。

    等到了m国那边……想到一半，突然想起，nV人还没答应同他出国。

    那又怎么样呢？他这次回来就是为了带走她，不然他为什么要回来？

    至于她不愿意……他总有办法让她愿意的。

    周岑看着x前闭着眼挂着泪珠的nV人，唇边蔓开一抹轻笑。

    ——

    在陆笑对于高中时期的记忆里，她对周岑始终是以敬畏，远离，服从，JiNg心敷衍，这四个方面来形容的。

    敬畏，自然是c中校霸的传奇，桀骜不驯，恶名昭彰，b如带着十几个小弟开着法拉利和隔壁的技校老大拿刀对砍；b如一个男学生在他背后说了一句坏话就被打得鼻骨断裂，下颚脱臼；b如不到一周就换个nV朋友，玩弄少nV感情；还b如在那个篮球场上遥遥对视的第一眼，强势，侵略X，危险X。

    好学生不会跟坏学生玩，不全是因为学习成绩，家庭从小的教导，跟坏学生玩会被带坏，要远离；周围人的的目光，‘他/她竟然跟坏学生玩，那他/她也不是个好的，我们要一起孤立他/她。’还有本身养成的观念和对于危险事物的敬而远之。

    因为好学生一旦越过这条线，就意味着在某方面与家庭，同学，环境，站在对立面。虽然陆笑骨子里有些叛逆和脾气，但她自认为还是属于好学生的范畴，因而自动远离这类危险。

    但坏学生注意到你了怎么办？再想远离显然不靠谱，于是便尽可能的服从，嗯，也就是听话。不管是被当成一时新鲜的玩具，还是刻意为之的捉弄。反抗？好学生是不懂得反抗的，在狮子锋利的牙齿和爪子下，没有任何一只兔子敢轻易迈出一步。

    告诉老师？家长？青春敏感期的高中生们正是寻求自主的年纪，在亲情上逐渐将情感联系拉远，不愿被家长发现自己在学校的糗事，也怕被家长反问一句：他为什么不欺负别人就欺负你？还不是你没用，读这么多年书没读进脑子，都读到肚子里去了。

    一个人承受，一个人抗压，抗不过去给社会的就是一纸新闻，一条报道，《某xx学校某xx学生因学习压力过大于宿舍中吞安眠药自尽》《某xx学生购买刀具杀害老师同学》《某xx三好学生写好遗书跳楼自杀，被确诊为抑郁症》

    当然，说远了，周岑没有想象中的那么恶劣，b如孤立，欺凌，对nV生轻佻；狮子的行事方式高傲而坦然，b如看不惯的人当场就教训，看上的人当场就是一句“我想睡你，不谈恋Ai也没关系。”不巧的是，后面这个被看上的倒霉鬼就是她。

    怎么办呢？直接拒绝过一次，再直接拒绝的话会不会惹怒狮子，被一口咬断脖子？没办法，那就先敷衍着呗。

    只是这狮子太JiNg明，所图越来越多，所编织的敷衍也需要越加JiNg妙绝l。