我听《光阴的故事》 (第2/2页)

故事改变了两个人——副歌重复，仅仅将「一个人」改成「两个人」，点明了青春的主题，「恋情」，将第一段的语意往前推进。

    就在那多愁善感而初次流泪的青春——副歌重复，将「初次等待」改成「初次流泪」，将第一段的语意往前推进，从「风花雪月」的欢快走向「恋Ai受挫」的伤痛，奠定了歌曲的伤感底sE。

    这一段堆砌的词藻是，相片、信、圣诞卡、歌、誓言、书签、诗。b第一段的物品具T，我觉得b第一段好，文辞也没那麽晦涩难懂。而且，第一段中用的「花」、「风」这些形象物不仅空洞，而且lAn俗，人人都用。

    下面是最後一段，

    遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声——同样列举三件事物，遥远的路程、昨日的梦、远去的笑声。又b较虚，JiNg神层面的东西。

    再次的见面我们又历经了多少的路程——好懂，不过还是需要补充几个字，「当我们再次的见面时，各自又历经了多少的路程。」

    不再是旧日熟悉的你有着旧日狂热的梦——好懂，你改变了，不再是旧日那个有着狂热梦想的你。

    也不是旧日熟悉的我有着依然的笑容——好懂，歌者改变了，不再是旧日那个带着往日熟悉笑容的「我」。这里的「依然」其实就是「熟悉」的意思，前面已经有了「熟悉」，不能重复，改用「依然」。感觉有更好的词，与上一句的「狂热」对应，b如「温暖」，避免同义重复，增加语意丰富X。但也许罗大佑不想限定这里的「笑容」，因为初恋少年脸上的笑容很复杂，没有一个合适的词可以形容。

    流水它带走光Y的故事改变了我们——副歌重复，将改变的对象继续推进到「我们」，这个词不是很好，从「一个人」推进到「两个人」，是很大的一步，从「两个人」到「我们」，由於在这首歌的语境中，「我们」也是指向「两个人」，这一步推进很有限，且又一次语意晦涩，不清楚这个我们究竟是哪些人。也可能指向歌者这一整个世代的人。这样的话，让整首歌似乎跳出了Ai情歌的小圈子，也让整首歌散发的感时伤怀走向更宏大的空间，也似乎暗示少年的心x不应该局限两个人的小Ai，而应该关怀更大世界。

    就在那多愁善感而初次回忆的青春——副歌重复，从第一段的「初次等待」到第二段的「初次流泪」，到现在的「初次回忆」，显然这段初恋已成回忆，完全结束，不过这是「初次的回忆」，因此描述的还是青春的故事，是成年人回忆青春时的回忆。总之，语意有些晦涩不清，不同的听者可能有不同的解读，同一个听者在不同的情景下、不同的心情下，也可能引发不同的联想。类似前面哪些朦胧晦涩，这可能是这首歌的缺点，也可能是优点，不过对我而言，我认为是弊大於利，等不偿失。

    总结而言，《光Y的故事》歌词与《童年》一样，每段歌词都来自同一个模式，不同的是《童年》有5段的情景，顺序并不重要，《光Y的故事》为3段，顺序很重要。《童年》中没有出现一个人称词，《光Y的故事》频繁出现「我」，还有「你」、「我们」、「它」。人称代词的加入使得歌曲讲述的圈子变得私密一些，也小了一些，不过增加了面对面倾诉的亲切感。大概到了青春时期，《光Y的故事》用词更cH0U象，可解读的空间也更大，3段关联，似乎描述了一个完整的故事。第一段少年唱歌读诗，感受大自然的风花雪月，情窦初开。第二段，少年写情书，寄照片、卡片，终究失败，。第三段，再次相逢，彼此都改变，只留回忆。《童年》和《光Y的故事》应该写的都是罗大佑自己的经历，《童年》充满乡村气息，与他童年在小地方——宜兰——度过很契合，看得出那时的罗大佑与普通孩子没什麽差别。《光Y的故事》完全看不到乡村的痕迹，与他高中生涯在大城市高雄有关，而且看得出少年的罗大佑已经b一般的孩子更Ai唱歌，更多愁善感，更有文青气质。罗大佑在访谈中讲过，他的歌是他的日记，此言不虚。罗大佑2020年在广东电视台《流淌的歌声》栏目，分享了《光Y的故事》创作过程，创作於1980年底，当时26岁，医学院刚毕业，考医师执照已经失败两次，正在准备第三次，心中焦灼，有感而发。看起来b《童年》要迅速得多。

    很遗憾，我写歌曲赏析系列的主要目标，是想说明自己为什麽喜欢这些歌，本意重在分析旋律、乐曲，次要谈及歌词，毕竟分析文本的资料已经很多了。写作之前，我有预感，文字赏析旋律的难度极大，只是真正动笔，才发现难度b想像的大很多，最终写作的重点还是在文本。但无论如何，还是要尽力分析一下旋律。《光Y的故事》非常类似《童年》，整段旋律由如下6小段组成，

    「主歌」

    春天的花开秋天的风以及冬天的落yAn

    忧郁的青春年少的我曾经无知的这麽想

    光Y它带走四季的歌里我轻轻地悠唱

    风花雪月的诗句里我在年年地成长

    「副歌」

    流水它带走光Y的故事改变了一个人

    就在那多愁善感而初次等待的青春

    没有很大高低起伏，没有很大快慢变化，6段水平相当，都是不朽名曲，都很长，都如和尚念经，甚至有些地方有绕口令的感觉，这些旋律稍不小心，就变成「口水歌」。勉强有个副歌，旋律上并没有多大变化，前面已经够出sE了，很难再上一层，只是从文字的重复，看出这是副歌。同样，《光Y的故事》已经演变rEn人能唱，人人喜欢唱，人人都唱得很好的歌曲，翻唱者多如牛毛，不分高下。

    好，现在可以说明，为啥我心目中《光Y的故事》稍逊一筹。因为和《童年》很相似，几乎和《童年》同时诞生，而且是同一个作者，不能说《光Y的故事》模仿了《童年》，因此，它们几乎是相当的。但是，《光Y的故事》歌词不如《童年》，太cH0U象、晦涩，有点空洞和陈词lAn调。罗大佑的童年引起了我的很大共鸣，而罗大佑的少年生涯与我很不一样，《光Y的故事》有些歌词，即便不是矫r0u造作，也是「少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。」《童年》传达的那种欢快童真中淡淡哀怨，b《光Y的故事》直白喊叫的伤怀，其实更强烈，含义更丰富，更历久弥新，回味无穷。不过，我想说，不是青年时期的回忆天然不如童年打动人，而是罗大佑自己在处理这两个题材上出现了高下之分。最後，《光Y的故事》旋律的流畅Xb《童年》稍强，尤其在副歌部分，更琅琅上口，再加歌词以「流水」开头，情感也如江河流下，「奔流到海不复回」，更酣畅淋漓。编曲而言，《童年》很出sE，《光Y的故事》较普通。